2024年国际经济与贸易专业介绍
专业名称:国际经济与贸易
培养层次:本科
培养目标:本专业培养适应区域经济社会发展和国际经济与贸易行业人才需要,立足温州、面向浙江、辐射全国,培养具有坚定的社会主义理想信念和较强的社会责任感,具备良好的国际经济与贸易从业人员职业道德素养;掌握经济学基础知识和国际经济与贸易专业知识;具备包括外贸业务操作、跨境电商运营、国际商务等核心技能在内的国际经贸综合应用能力,良好的国际视野、沟通协作能力以及较强的创业素养和终生学习潜力;能够在国际间商品、服务、数字及技术贸易领域胜任外贸业务执行主管、跨境电商运营主管工作以及政府部门外贸管理工作,并能够适应银行外汇交易、国际结算等相关领域工作,德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。
课程介绍:通过前期调研,经国际经济与贸易专业建设指导委员会论证,专业课程主要包括:①学科基础课程:专业学科基础课程共8门(国际经济与贸易专业导论、政治经济学、微观经济学、宏观经济学、基础会计、财政学、金融学、统计学与计量经济学)。②专业核心课程:专业核心课程共6门(国际贸易学、国际贸易实务、国际商务、国际结算、国际商法、跨国公司经营与管理)。③专业选修课:需要满足35个学分,包括专业限选课(电子商务概论、跨境电商基础、国际金融、国际投资学、国际市场营销至少选修四门),创新创业模块课程和专业方向模块课程。毕业要求170分,折合3028学时,其中理论教学学时占56.1%,实践教学学时占43.9%,课程结构与学分分配详见下表1。
表1.课程结构与学分分配统计表
课程类别 | 课程性质 | 学分 | 占总学分比例(%) | |
通识教育课程 | 通识教育必修 | 必修 | 46 | 27.1 |
通识教育选修 | 选修 | 12 | 7.1 | |
专业 课程 | 学科基础课程 | 必修 | 20 | 11.8 |
专业核心课程 | 必修 | 15 | 8.8 | |
专业选修课程 | 选修 | 35 | 20.6 | |
实践教学课程 | 必修 | 38 | 22.4 | |
个性化学习 | 选修 | 4 | 2.4 | |
总学分 | 170 | |||
其中:选修课程(含分层分类教学)学分及占比 | 67 | 39.4 | ||
其中:实践教学(含课内实验实训和实践课程)学分及占比 | 69 | 40.6 |
图1.国际经济与贸易专业课程分学期安排
专业特色:本专业紧紧围绕“温商精神文化传承”和“数智经济新商科”建设主线,实行专业教育与创新创业教育一体化发展的人才培养模式,已形成三个特色:
1.文化引领,服务民企。深度挖掘温商历史文化和温商“四千”精神,将其植入专业课程体系之中,使人才培养独具精神文化内核,更好地支持地方民营经济发展。
2.数智赋能,紧跟前沿。响应数字中国及浙江数字化改革先行和示范省份建设要求,紧跟行业发展前沿,建设数智经济产业学院,以微专业为载体,打通学科交叉融合渠道,校政企联合,产学研一体,强化科研成果转化,提升教学层次。
3.专创一体,融合发展。在学校创业教育架构基础上,建设“专创融合”课程,依托高水平实训基地等平台,遵循“实训—实践—实战—孵化”的递进式路径,使专业教育与创新创业教育紧密融合。
毕业去向:
1.继续深造:10%学生选择海内外名校升硕。乐源源升入爱丁堡大学(QS世界排名22),王楠升入伦敦国王学院(QS世界排名40),马赛、朱叶青、王若晨、郑昱森升入悉尼大学(QS世界排名19),赖姿瑾、杜郑雅升入莫纳什大学(QS世界排名42),王小圆、赵怡、李瑞豪、洪泽宇等同学升入英国诺丁汉大学(QS世界排名100)。
2.就业创业:专业就业渠道多样,学校建有72个校企合作就业实习实践基地,充分考虑学生就业需求,开设跨境电商订单班、E青春班、麒麟计划特色班等校企合作就业订单班。专业创业坚持双导师助力创业孵化,千万基金支持项目落地,融入温商模式创业实践,拥有温商梦工厂、温商8号创业街、浙商孵化园、国家级温商众创空间等创业资源。同时嫁接温商资源,开展财富管理、企业管理、温商精神导论、浙商传奇等第二课堂,培养家族企业二代接班人。
优秀校友:
陈 凯 温州逆行网络科技有限公司总经理
陈琨坤 嘉联支付台州分公司股东
沈巍巍 宁波水性豪科新材料有限公司总经理
陈 磊 台州星辉文化传播有限公司总经理
图2 专业依托科研平台温州市“一带一路”研究中心
图3 国际经济与贸易专业建设研讨会
图4 新商科数字化人才培养基地签约
图5 校企合作人才共育
图6 跨境电商麒麟订单班