普通本科

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2017年本科专业介绍--【广告学】

作者:招生办助理 来源: 时间:2017-07-08 浏览:

 一、专业的基本情况

商学院广告学本科专业是从2008年开始招生,到目前为止有四届学生共97名顺利毕业,走向工作岗位。目前在校学生共265人。

我院广告学专业培养具有较扎实的广告学专业基础理论,较强的运用专业理论知识解决实际品牌传播问题的能力,能适应工商企业品牌推广领域的变化和专业理论的发展而持续更新专业知识和提高专业工作能力的高素质应用型专门人才。

经过全院师生的共同努力,广告学专业建设经过了艰难的起步时期,目前已经形成了有明确发展目标、各项措施协调配套的专业。

现有专业教师的职称、年龄、学历等构成合理,以中青年教师为主体,既有经验丰富的资深教授,也有年富力强的中年骨干和勤学实干的青年讲师。年龄、职称、学历、学缘知识结构合理(见下表)。

姓名

年龄

职称

学位

专业

任教课程与承担任务

许清茂

67

教授

学士

中文

专业建设指导、毕业论文指导

刘友林

65

教授

硕士

中文

传播学、广告学概论

商维中

65

副教授

学士

中文

广告摄影、广告摄像

袁胜

39

讲师

博士

大众传播

广告策划与创意、广告心理学

黄志辉

40

讲师

博士

新闻学

中外广告史

徐爱华

38

讲师

硕士

中文

公共关系学

杨娟

31

讲师

硕士

广告学

广告学概论、品牌管理

叶筱静

30

助教

硕士

视觉传达

绘画基础、平面广告设计

潘陈青

27

助教

硕士

新闻传播

网络广告、广告法规与伦理

二、专业特色与优势

1、以需求为导向,构建“1+2”能力为核心的培养体系。在设计人才培养方案时,坚持理论“够用”与“适用”,强化广告业务实践技能,在课程体系与学时安排上,不要求理论体系的完整性,但强调前沿性和适用性;为保证本专业人才培养的市场适应性,本专业在建设过程中,经过多次市场调研和专家研讨,已经确定了本专业人才培养应达到的各项能力,包括以广告整体策划能力培养为龙头,以视频、音频广告制作能力以及新媒体广告运营能力为两翼。

2、实施差异化人才培养战略。城市学院作为为地方经济发展培养应用型人才的独立学院,广告学本科专业的人才培养必须适应地方经济社会发展的特点。鉴于我院学生大部分就业于长三角地区轻工行业的中小民营企业,部分学生自主创业的现实,因此,广告学专业人才培养方案设计和课程内容的安排上偏重中小广告公司的运营模式以及创业实务,以适应未来就业与创业的需要。

3、专业课程教学已形成课堂讲授与课外实践相结合的教学特色。我们在专业基础课《广告学概论》和《广告策划与创意》、《广告文案写作》等核心课中,除了增加案例教学、互动研讨教学的比例外,同时配套课外实践实训环节,培养动手操作能力,及时强化学生的理论应用与分析能力。具体措施如下:

第一,构建校内实践平台。目前的平台包括:城院报《传悦》、城院杂志、城院广播台、城院网站。学生可以为这些平台设计、制作(公益)广告作品,并进行广告业务洽谈。第二,学生以项目小组的形式参与。将广告学专业同学分为若干小组,每组若干人,有一位同学为组长,对组内成员进行分工协调,完成每个广告项目中规定的任务;第三,有校外企业作为实践基地(如,《温州人》杂志社、位于杭州的《青年时报》和浙江立和文化传播有限公司),有对应的企业岗位部门作为实习实训平台。每个项目小组对应一家企业,结合企业具体背景完成各环节实践任务;第四,以过程考核为主。加大实践环节的过程考核,从小组成员的分工与配合、每次讨论、实践过程的认真程度、提交报告材料、小组之间的交流互动、方案的质量等,都纳入实践考核范围。

4、重视互联网技术应用能力培养,持续更新课程结构、内容体系与培养方式。适应信息技术的快速发展对网络营销人才的需要,我们在人才培养方案中将《新媒体概论》、《网络广告》作为重点课程建设,以培养线上推广实战能力为目标,重新设计课程的理论教学与实践教学体系。

在相关专业基础课和专业核心课的教学内容设计上,也紧跟网络信息技术在品牌推广中的应用现状及趋势。如《广告媒介策划》课程中添加了微博营销和微信营销内容;《广告学概论》课程中增加了大数据广告营销内容;《广告调研与效果分析》课程中增加网络广告效果调研方法与技术。《广告策划与创意》、《广告学概论》等课程建立了Moodle平台(以上Moodle课程见城市学院网站)。在实践教学上,以学院网站为平台,积极组织学生制作、投放网络视频、音频广告。

5、初步形成一批以专业建设为主线的教科研成果。已经完成校级教改课题1项;在研院级教改课题1项;在研省部级科研课题2项目。本系教师目前已在CSSCI期刊发表学术论文7篇,期刊包括《国际新闻界》、《新闻与传播研究》等,同时还在编写一本《网络广告》教材。

6、实验室建设稳步推进。本系广告专业的绘画基础、广告摄影、广告摄像、广告制作、影视广告制作等课程的实验课在学院的绘画实验室、计算机房、影视实验室等进行,主要设备有摄像机12台、照相机20台、相关电脑人手一台,及应有道具、背景。按教学计划开展专业实验。

另有2间工作室向学生全天候开放,进行课外实验活动。这两间工作室总面积150平方米,配置有1台摄像机、1台照相机、8台电脑以及灯具、扫描仪、投影仪、灯具等,学生可以排印报纸、杂志、广告等平面媒体,可以摄制影视媒体,也可以录制音频媒体。

已办学生报纸《传悦》18期、电子杂志3期、视频新闻10期、广播节目150分钟。跟《温州人》杂志尝试合作2期。



1:老师讲解摄像机使用方法

 


2:学生学习使用摄像机

7、教学效果初步显现。教学活动取得了良好效果。毕业生就业状况令人满意:12届第一届毕业生就业率达到100%,13届95%,14届96%,15届96%。大部分学生在上海、杭州、宁波、温州等华东经济发达城市的广告、传媒公司任职。同时,每届都有学生考取硕士研究生。另外,本专业学生每年都在大学生广告艺术大赛上获奖。例如,11级学生:浙江省第二届广告设计竞赛二等奖3个,三等奖1个,浙江省第三届大学生广告设计竞赛广播类优秀奖1个;12级学生:浙江省第三届大学生广告设计竞赛平面类二等奖1个,平面类优秀奖2个。学生部分获奖证书及作品见下图。

 

 

图3:广告学专业学生获奖证书1



图4:广告学专业学生获奖证书2

 



图5:广告学专业学生获奖作品



6汤聪聪,2012届毕业生,上海微格互动广告有限公司客户经理

图7: 以温州日报为龙头,温州晚报、温州都市报、温州商报、温州新闻网、温州杂志为成员的温州日报报业集团是温州地区最大的平面媒体单位。该集团长期接纳我专业学生前去实习。

 

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